九年級歷史下冊 第18課 世界政治格局的多極化趨勢課件 岳麓版.ppt

第18課 世界政治格局的多極化趨勢,◆知識點一 兩極格局的終結 1．標志兩極格局終結的事件是( ) A．兩德統(tǒng)一 B．蘇聯(lián)解體、華約解散 C．美國侵越戰(zhàn)爭失敗 D．蘇聯(lián)從阿富汗撤軍 2．東歐劇變和兩德統(tǒng)一，結束了戰(zhàn)后40多年來美蘇在歐洲對峙的局面，打破了哪一體系( ) A．凡爾賽體系 B．華盛頓體系 C．雅爾塔體系 D．一超多強的格局,B,C,3．(2015·廣西桂林中考)右圖拍攝于2014年戰(zhàn)火紛飛的敘利亞照片中4歲的小女孩對攝影師的長焦鏡頭，默默舉起雙手投降，眼神里既有恐懼也有鎮(zhèn)定，因為她誤認為那是一把槍看到這張照片，我們在震撼之余不禁認識到當今世界形勢是( ),A．出現(xiàn)“一超多強”局面 B．獨立運動高漲 C．世界格局向多極化發(fā)展 D．和平與動蕩并存,【點撥】本題是一道時政熱點鏈接題型上述時政熱點新聞是與當今世界時局分不開的蘇聯(lián)解體標志著美蘇兩極對峙格局的終結，世界進入新舊交替、向多極化過渡時期當今美國是世界惟一超級大國，為了稱霸世界，不斷插手別國事務和地區(qū)爭端，敘利亞危機就與此有關，它這種霸權行徑遭到了多個強國的抵制，目前世界處于緩和與緊張、和平與動蕩并存的狀態(tài)，故選D項。

D,◆知識點二 科索沃戰(zhàn)爭 4．1999年以美國為首的北約挑起了科索沃戰(zhàn)爭，他們挑起這次戰(zhàn)爭的借口是( ) A．維護南聯(lián)盟的主權 B．維護科索沃的主權 C．維護科索沃的“人權” D．銷毀大規(guī)模殺傷性武器,5．(2015·福建漳州中考)對科索沃戰(zhàn)爭的認識，正確的是( ) A．它表明多極化已不是世界發(fā)展的趨勢 B．它是美國企圖建立單極格局的表現(xiàn) C．它是美國發(fā)動的以維護人權為目的的正義戰(zhàn)爭 D．它是美蘇“冷戰(zhàn)”的延續(xù),【點撥】本題考查學生對科索沃戰(zhàn)爭影響的認識科索沃戰(zhàn)爭是“冷戰(zhàn)”結束后，首次不經(jīng)聯(lián)合國安理會授權而采取的軍事干預行動，它給南聯(lián)盟人民帶來巨大災難，是美國挑戰(zhàn)多極化的軍事行動，其目的是建立以美國為中心的單邊世界，稱霸全球，故選B項C,B,◆知識點三 多極化趨勢 6．(2015·四川雅安中考)下圖所反映的主題，最恰當?shù)氖? ),A．國際經(jīng)濟格局的演變 B．社會主義與資本主義的對抗 C．國際政治格局的演變 D．歐洲走向一體化,【點撥】本題考查學生圖解歷史、歸納分析的能力兩次世界大戰(zhàn)后，世界格局歷經(jīng)兩次變化，形成了凡爾賽—華盛頓體系和美蘇兩極對峙的格局；“冷戰(zhàn)”后形成了多極化格局，故選C項。

7．(2015·廣東佛山中考)有學者在20世紀90年代說，本世紀50年代以來，“一些軍事聯(lián)盟……推動了軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉變成超級大國之間核對抗的危險今天看來，“這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力……”學者對“這些軍事聯(lián)盟”的評價發(fā)生變化的直接原因是( ) A．改變了對超級大國的認識 B．“冷戰(zhàn)”有利于推動世界和平 C．歐盟形成，歐洲實現(xiàn)一體化 D．“冷戰(zhàn)”結束，世界格局發(fā)生改變,【點撥】本題考查學生閱讀材料、解讀時局的理解分析能力軍事聯(lián)盟是一定時期政治軍事對抗的產(chǎn)物冷戰(zhàn)”結束后，世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢，一些區(qū)域性的軍事聯(lián)盟成為制衡地區(qū)沖突的重要力量，故選D項C,D,8．(2015·河北中考)讀圖，回答問題圖一 1991年蘇聯(lián)解體 圖二 1993年歐洲聯(lián)盟成立,(1)圖一、圖二所示史實的出現(xiàn)，都與“二戰(zhàn)”后哪個資本主義強國一直推行的對外政策直接相關？,美國2)圖一、圖二所示史實分別對該國產(chǎn)生了什么重大影響？,美國成為惟一的超級大國；沖擊了美國的霸主地位9．(2015·江蘇蘇州中考)圖示法是中學生學習歷史的一種常用方法下面是不同時期世界形勢示意圖，其中能夠反映當今世界形勢的是( ),【點撥】本題考查學生讀圖能力和分析問題的能力。

圖A是第一次世界大戰(zhàn)前夕結成的兩大軍事集團組織；圖B是第二次世界大戰(zhàn)前夕德、意、日法西斯結成的三國軸心侵略集團；圖C是“二戰(zhàn)”后美蘇推行“冷戰(zhàn)”，美蘇兩大陣營結成的政治軍事組織；圖D形象地反映當今世界暫時出現(xiàn)了“一超多強”的局面，故選D項D,10．(2015·山東泰安中考)隨著蘇聯(lián)解體、兩極格局終結，世界多極化趨勢加強，這是繼凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系以來世界格局的第三次變化導致每次世界格局變化的根本原因是( ) A．大國對外政策的變化 B．經(jīng)濟發(fā)展的不平衡 C．大國軍事力量對比的變化 D．地區(qū)沖突激烈,【點撥】20世紀以來世界格局經(jīng)歷了三次演變，導致每次格局演變的重要因素是經(jīng)濟發(fā)展不平衡，其中綜合實力是決定因素，故選B項11．(2015·四川宜賓中考)世界格局不斷發(fā)展變化 材料一：巴黎和會知識結構圖 巴黎和會→巴黎和約對德和約 對奧匈保土和約 建立“①”(組織)→“②體系” (1)材料一中①②對應的內容各是什么？結合材料一概括巴黎和會的實質內容：①國聯(lián)；②凡爾賽實質：帝國主義國家的分贓會議B,材料二：所謂“冷戰(zhàn)”，是指20世紀40年代中后期至90年代初，以美蘇兩個超級大國以及分別以它們?yōu)槭椎膬纱蠹瘓F之間在政治、經(jīng)濟、軍事、外交、意識形態(tài)、文化乃至科學技術等一切方面的既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。

——徐藍《美國大戰(zhàn)略與對外政策調整》 (2)結合材料二與所學知識，列出兩大集團在經(jīng)濟(或軍事)方面的對峙表現(xiàn)，并談談近半個世紀兩大集團對峙與競爭狀態(tài)的積極與消極影響表現(xiàn)：經(jīng)濟方面，馬歇爾計劃與經(jīng)互會；軍事方面，北約與華約(選擇一方面即可)積極影響：促進世界科技的發(fā)展；維持了相對穩(wěn)定的世界局勢；一定程度上促進了經(jīng)濟發(fā)展消極影響：給世界和平帶來巨大威脅；世界處于核戰(zhàn)爭的陰影之下；一定程度上阻礙了經(jīng)濟全球化材料三：“冷戰(zhàn)”后，美國為了稱霸世界，成為世界領袖，重新制定了全球戰(zhàn)略……另一方面，歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增強，成為牽制美國稱霸世界，促進世界格局多極化的重要力量 ——人民教育出版社《世界歷史》(九年級下冊),(3)據(jù)材料三，指出“冷戰(zhàn)”后形成的世界政治局面面對現(xiàn)在的世界局勢，談談你對中國增強經(jīng)濟實力的建議局面：一超多強建議：深化經(jīng)濟體制改革，提高勞動者素質，大力拓展國內外市場，鼓勵科技創(chuàng)新等。