傳染病及其預防 (2)醫(yī)學PPT

傳染病及其預防,閱讀提綱,1、區(qū)分傳染病和非傳染??？傳染病的特點 是什么？ 2、病原體的概念及其分類？ 3、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)？ 4、流感、肝炎、艾滋病流行的三個環(huán)節(jié)分別是什么？ 5、傳染病的預防措施？,聯系實際，導入新課,“生老病死”是所有生物都會面臨的問題，我們人類雖然是高等生物，但也絕對免不了會被疾病困擾。這節(jié)課讓我們一起來探討傳染病及其預防。,從小到大你患過那些??？,提問：,表格中哪些病是傳染的？ 哪些病是不傳染的？ 哪些病可以通過接種疫苗來預防？ 為什么？ 你還能提出其他問題嗎？,一、什么是傳染??？,請同學們比較近視眼和結膜炎發(fā)病的原因： 近視眼——患者自身眼部結構發(fā)生變化引起的，不可以傳染。 結膜炎——由外來的致病細菌引起的，具傳染性。,結膜炎 傳染病,近視 非傳染病,疾病：,人體有不舒服的現象,結核病,蛔 蟲 病,,結 核 桿 菌,HIV立體模式圖,艾滋病,病原體：引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。,二、常見的病原體,提問：,這些病原體能夠引起什么疾病呢？ 這些疾病又是怎樣傳播的？,三、傳染病的概念：,人與動物之間傳播的疾傳染病是指由病原體（如病菌、病毒、寄生蟲等）引起的、能在人與人之間或病。,資料分析：,討論： 1、分析流行性感冒的傳播途徑，說一說為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻，為什么老人和小孩更易患流感？ 2、資料2所說的做法有什么科學道理？談談你的認識。 3、傳染病在人群中流行時，從病原體到患者要經過哪些環(huán)節(jié)？,1、分析流行性感冒的傳播途徑，說一說為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻，為什么老人和小孩更易患流感？,流行性感冒的傳播途徑主要是飛沫、空氣傳播。因此咳嗽或打噴嚏的時候要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。老人和小孩體質差，抵抗力弱，所以容易患感冒。,2、資料2所說的做法有什么科學道理？談談你的認識。,將甲肝患者用的碗筷和家人分開，目的是將甲肝患者遺留在碗筷等餐具上的甲肝病毒與健康人隔離開，這樣可以避免健康人感染甲肝。飯店的餐具要嚴格消毒，這樣做可以將餐具上的細菌和病毒殺死，避免顧客感染上傳染病。,傳染源,傳播途徑,易感人群,3、傳染病在人群中流行時，從病原體到患者要經過哪些環(huán)節(jié)？,四、傳染病流行的基本環(huán)節(jié),1.傳染源：能夠散播病原體的人或動物 2.傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑 3.易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,1.嚴重威脅人類健康的傳染病——艾滋病,HIV,2.預防艾滋病我們任重道遠,世界衛(wèi)生組織（WHO）提出，阻止艾滋病傳播的三條有效方法： ⑴.固定一個忠實的、未被感染的性伙伴。 ⑵.不接受被污染的血液和血液制品的輸入。 ⑶.不接受不潔針頭的注射和皮下穿刺。,3.正確對待艾滋病患者,對于中學生而言，要能做到： ⑴.不歧視和不孤立艾滋病患者和艾滋病攜帶者，與他們和諧相處。 ⑵.給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。,五、傳染病的預防措施,控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群,保護易 感人群,,,切斷傳 播途徑,控制傳 染源,早發(fā)現，早報告，早隔離，早治療。,飯前、便后要洗手，做好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。常開窗、通風好，空氣爽、病菌跑。正確使用消毒液。,加強身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，以增強自身的抗病能力，積極參加計劃免疫,想一想？,,經診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即采取了如下措施： （1）給病人吃藥打針進行治療；（ A） （2）對病人的用具進行消毒；（ B） （3）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望；（ D） （4）給附近的居民進行預防注射；（ C ） 請你指出這些措施各屬哪一項？ A、控制傳染源 B、切斷傳播徑 C、保護易感人群 D、A和C,1、傳染病的概念 2、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié) 3、預防傳染病的一般措施,小結：,1、傳染病流行必須同時具備 、 、 三個基本環(huán)節(jié)。 2、傳染病是由 引起的，能在人與人或人與動物間傳播的疾病。它具有 、 的特點。 3、人類傳染病按傳播途徑不同，可分為 、 、 、 。 4、預防傳染病的一般措施是： 、 、 。 5、傳染源是指能散播 的人或動物。,填空題:,聯系實際,請同學討論當流感流行時，班主任或學校都采取哪些措施來應對？,祝同學們學習愉快! 再見,